

Proyectos de prevención
Desde el Programa de Absentismo Escolar se trabaja en 3 áreas, la prevención, detección e intervención del absentismo escolar. La prevención es uno de los mayores retos al que nos enfrentamos los distintos recursos que formamos parte de la comunidad educativa, y por ello, es necesario la cooperación de todos para abordarlo de una manera integral.
El equipo de educadoras de Villaverde hace especial hincapié en la prevención en los diferentes cambios de etapa.
Si vienes te lo cuento
Las educadoras de absentismo han elaborado este proyecto para impulsar hábitos y rutinas escolares positivas en el alumnado de Infantil y ayudar a realizar una adecuada incorporación a la etapa de primaria, previniendo así la aparición del absentismo escolar. Para ello, realizamos actividades con diversas temáticas mediante la herramienta del Cuentacuentos.
Aquí tenéis ejemplos de cuentos para enseñárselos a los más pequeños.
Además, podéis ver el folleto realizado por el Programa de Control y Prevención del Absentismo Escolar. Creemos que es un folleto que puede ayudaros en el proceso de cambio a la educación primaria.










Recursos para familias
Libros sobre emociones para para trabajar en casa
Educación Primaria






Emocionarte
Este proyecto está dirigido a alumnado de 3º de primaria llevado a cabo por parte de las educadoras de absentismo y el psicólogo del programa psicoeducativo.
Se ha visto la necesidad de trabajar la educación emocional en base al entrenamiento de las habilidades personales y sociales y el desarrollo de competencias emocionales básicas en el aula..
Para ello, se incluyen incluye bibliografía que se puede utilizar como complemento en casa.
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Que es eso, eso es la ESO
Este proyecto, va dirigido al alumnado de 6º de primaria con el objetivo de favorecer el proceso de tránsito a la etapa de secundaria. Para ello, el alumnado de 1º de la ESO desmonta los falsos mitos a través de sesiones donde responden a todas las dudas que puedan tener.
Os dejamos un folleto informativo con recomendaciones a tener en cuanta de cara a realizar un tránsito de etapa favorable.



